art-therapeute - H/F
L'établissement
Le groupe hospitalier Fondation Vallée - Paul Guiraud, acteur important de la psychiatrie publique en Île-de-France, résulte de la fusion au 1er janvier 2025 du Centre hospitalier Fondation Vallée, spécialisé dans la psychiatrie des enfants et adolescents, et du Groupe Hospitalier Paul Guiraud, dédié à la psychiatrie adulte. Il est l’établissement support du GHT « Psy Sud Paris », incluant l'EPS Erasme à Antony (92).
L’établissement couvre un large territoire urbain de 30 communes (près d’un million d’habitants) avec 11 secteurs de psychiatrie adulte (ouest du Val-de-Marne et centre des Hauts-de-Seine) et 1 secteur pour enfants et adolescents, comprenant plusieurs sites d’hospitalisation et structures extrahospitalières. Il propose des prises en charge spécialisées : une unité pour malades difficiles et une unité hospitalière spécialement aménagée (UHSA). Ses implantations principales se situent à Villejuif et Gentilly (94) ; Clamart et Boulogne-Billancourt (92). Il dispose par ailleurs d’environ 80 services disséminés sur le territoire.
Il propose ainsi aux candidats une grande diversité d’emplois – médicaux, soignants, administratifs, logistiques et techniques. Il offre également la possibilité d’évoluer professionnellement tout au long de sa carrière.
Engagé dans les soins de qualité, le rétablissement de ses usagers, le développement durable et la formation (Accueil de 350 élèves/an au sein d’un IFSI et d’un IFAS), le groupe collabore avec des établissements médico-sociaux et le GHU Paris Sud de l’APHP pour garantir des parcours de soins cohérents.
Le poste
Missions :
Accompagnement individuel et de groupe en art-thérapie
Activités :
· Accueil et prise en charge des enfants (patients, usagers, etc.), dans son domaine d’art-thérapie
· Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, étudiants, stagiaires, etc.)
· Bilan expressionnel d'un patient, spécifique au domaine (entretien / examen, recueil d'information, travail de synthèse, restitution...)
· Coordination et suivi de la prise en charge
· Réalisation de soins spécifiques à son domaine d'intervention.
· Rédaction de comptes rendus relatifs aux observations / aux interventions, dans son domaine d'activité
· Observation de l'état de santé physique et psychique des enfants dans son domaine d'intervention
· Veille professionnelle spécifique à son domaine d'activité
· Conseil et éducation thérapeutique, relatif à son domaine d’activité
· Participation à l’élaboration du projet de soins personnalisé.
· Participation aux objectifs de recherche de l’unité
· Participation aux formations en lien avec la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent.
· Participation aux réunions de service
Horaires :
Poste à 20 %
Repos fixe weekend et jours fériés
Soit une journée de 7 h 36 selon l’horaire d’ouverture de l’unité de 9 h 00 à 17 h 00
Soit deux demi-journées
Profil recherché
- Expérience en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent
- Expérience souhaitée avec les médiations musique, danse ou arts plastiques
Savoir :
-
Avoir des connaissances ou à acquérir :
· Sur la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent,
· Connaissances du fonctionnement de la psychiatrie infanto-juvénile (sectorisation, législation...) et de la vie institutionnelle
· Identifier et évaluer les besoins en matière de prévention, d'éducation à la santé.
· Organisation et animation d'actions en art-thérapie à destination des enfants accueillis, et/ou en présence des parents.
· Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique d'étudiants
· Anticipation, repérage et déclaration des situations présentant des risques
Savoir-faire :
- Analyser et évaluer une situation et élaborer un diagnostic en art-thérapie
- Concevoir, conduire et évaluer un projet d'intervention en art-thérapie en individuel ou en groupe
- Former et informer des professionnels et des personnes en formation
- Organiser les activités et coopérer avec les différents secteurs
- Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques
- Rédiger et transmettre observations, notes, documents en réunion de synthèse
- Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques
- Travailler en équipe / en réseau
Savoir-être :
- Capacité de collaboration au sein d’équipes pluri professionnelles
- Organisation, méthode et rigueur
- Impartial, objectif et discret
- Capacité d’écoute, de diplomatie et d’ouverture
- Autonomie et prise d’initiative et de créativité
Éléments nécessaires pour postuler
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Document(s) :
Candidature facile